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隨著畢業(yè)季臨近，高校畢業(yè)生就業(yè)工作進入關鍵時期。線上線下招聘、雙選會、一對一幫扶……目前，各地各高校正使出渾身解數(shù)，幫助畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)。然而，如此的“熱心”并不是所有學生都買賬。一些學生抱怨學校開展就業(yè)服務“形式大于內(nèi)容”，有學生表示學校提供的招聘崗位與專業(yè)無關，還有學生因?qū)W院強制“拉人頭”對就業(yè)指導課程產(chǎn)生逆反情緒。（6月19日 《工人日報》）

畢業(yè)季來臨，各高校在就業(yè)指導上八仙過海各顯神通。這些積極的措施，確實讓大多數(shù)的畢業(yè)生受益匪淺，很多人因此找到了理想工作。不過，對于一些高?！盁嵝摹钡木蜆I(yè)指導，學生非但不買賬，還產(chǎn)生逆反情緒，其中緣由，耐人尋味。

大多數(shù)的應屆生涉世未深，缺乏真正的實習經(jīng)歷，對于就業(yè)既沒有經(jīng)驗也沒有信息獲取的渠道。高校提供的就業(yè)服務成為畢業(yè)生的“第一站”信息，尤為關鍵。但是，高校就業(yè)服務應貼心，而不能光“熱心”。有些高校的就業(yè)服務看似熱熱鬧鬧，實則形式主義，卻被學生吐槽：比如強制“拉人頭”參與就業(yè)指導；比如就業(yè)服務與畢業(yè)生的其他學習、活動沖突；比如，提供的工作崗位與專業(yè)“不對口”，差異較大，等等。結(jié)果呢？高校輔導員完成了“就業(yè)服務”的考核，但學生們把不滿意，也不會買賬。所以，高校的就業(yè)服務成了食之無味棄之可惜的雞肋。

高校輔導員對就業(yè)服務很上心、很“熱心”，其實就是為了完成自己的“任務”，為了讓自己的就業(yè)服務工作可以被領導看得見。至于被服務的學生是否滿意，這個不重要，只要學生簽字完成即可。再者，學生還沒有走出校園，即便他們對“就業(yè)服務”不滿意，也不敢表達出來，只能無奈配合。

促進學生就業(yè)，是高校不可推卸的責任。高校既要培養(yǎng)學生社會素養(yǎng)、勞動能力，提高他們的就業(yè)競爭力；同時，也要在畢業(yè)前做好就業(yè)指導服務，盡可能地幫學生找到稱心的就業(yè)崗位。從這個角度看，高校不妨“一人一策”，有針對性地做好個性化的就業(yè)服務，而不能為了完成“任務”而擺花架子，圖熱鬧。

現(xiàn)如今，大學生就業(yè)是雙向選擇，高?？隙ú荒馨k學生的就業(yè)。但是，實實在在的就業(yè)服務，能為學生就業(yè)提供幫助，推動大學的就業(yè)率走高。促就業(yè)要以保護學生權益為底線，也應以學生滿意為目的。事實上，只要高校的就業(yè)服務有誠心，確實承擔起促就業(yè)的社會責任，即便有一部分學生找不到理性的工作崗位，也會認可學校的就業(yè)服務。

為了讓就業(yè)服務接地氣、有實效，高校在評價“就業(yè)服務”時，不要走馬觀花，只看報表，還應確實考察學生的滿意度，絕不能讓走過場的“就業(yè)服務”成濫竽充數(shù)的南郭先生。（黃齊超）