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作者：姚喜雙（系中國語文現(xiàn)代化學(xué)會會長）

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，許多仁人志士認(rèn)識到語言文字改革的重要性，拉開了中國語文現(xiàn)代化的大幕。

百余年來，中國語文先后完成了語言共同化、文體口語化、漢字簡易化、表音字母化等現(xiàn)代化改革，實現(xiàn)了漢字激光照排、中文信息處理等信息社會的語文現(xiàn)代化。

回望中國語文現(xiàn)代化百余年歷程，我們可以看到，中國語文現(xiàn)代化是一個動態(tài)發(fā)展的過程。語言文字事業(yè)是黨和國家事業(yè)的重要組成部分，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、社會性、全局性和全民性特點。

在中國式現(xiàn)代化的進(jìn)程中，為適應(yīng)時代發(fā)展和社會進(jìn)步，不斷滿足人民對語言文字應(yīng)用的新需求，不斷開發(fā)語言文字負(fù)載文化傳承與傳播的新方式，不斷提升語言文字的應(yīng)用能力、拓展應(yīng)用領(lǐng)域，中國語文現(xiàn)代化推動一系列語言文字改革和技術(shù)創(chuàng)新，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

中國式現(xiàn)代化進(jìn)程離不開中國語言文字現(xiàn)代化的全程助力。

河北省武安市洺湖小學(xué)開展誦讀經(jīng)典等活動，傳承中華優(yōu)秀語言文化。新華社發(fā)